El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, se refirió este domingo a la crisis que se vive en Atacama, específicamente al paro que llevan adelante hace 60 días los docentes de la zona acusando “intransigencia”. “Yo creo que en el centro, o en el inicio, estuvo muy profundamente marcada esta preocupación respecto a la dignidad en que se desarrollaban los procesos educativos, y yo lo comparto, pero creo que se ha ido desfigurando ese propósito, porque hoy, cuando se sostiene de manera intransigente una posición de movilización, cuando sus demandas están empezando a ocurrir, incluso algunas están terminadas, lo que yo diría es ‘preocupémonos de la segunda parte que es la más importante, que los estudiantes vuelvan y recuperen los aprendizajes’. Yo creo que predominan posiciones de intransigencia, por eso llevamos 60 días de movilización”, dijo a Estado Nacional de TVN. De acuerdo con el secretario de Estado -tras la negativa a la última propuesta ministerial- “la dificultad es que la exigencia va cambiando y hoy es que todas las escuelas estén terminadas y todas al mismo tiempo. Que si no vuelven todos, no vuelve nadie”.
Ministro de Educación acusa “intransigencia” en paro docente en Atacama y dice que “no hay forma de obligar a profesores a volver a clases”
